Ход занятия:
Воспитатель. Ребята, совсем скоро, наступит замечательный праздник? Вы знаете какой?
Дети. День Защитника Отечества.
Воспитатель. А кто же такие защитники Отечества?
Дети. Защитники Отечества - это солдаты-воины, которые стоят на страже нашей Родины и охраняют наш покой.
Воспитатель. А от кого они защищают Родину?
Дети. От врагов, захватчиков
Воспитатель. Молодцы, правильно.
Воспитатель. На земле существует много разных городов, стран, но не все живут дружно, и мирно, иногда случаются войны. Поэтому у каждой страны есть своя армия, то есть вооруженные силы, и в России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.
Служба в армии опасна и тяжела, но очень-очень нужна. Военные - это люди, которые защищают свой народ свою Родину от врагов.
Воспитатель. Дети, а вы знаете, кто служит в армии?
Дети. Это - Солдаты, моряки, танкисты, летчики, ракетчики, пограничники. Все они являются защитниками нашей огромной страны.
Воспитатель. Военных профессий много, а кто нужнее в армии, вы знаете ребята?
Дети. Все важны и нужны.
Воспитатель. Да, ребята, наша страна большая и огромная и защищать границы необходимо со всех сторон и на море, и на суше. Наши воины сильные, ловкие, быстрые и смелые. Ими гордится наша Родина, наш российский народ.
Воспитатель. Почему говорят - армия родная? (Рассуждения детей.)
Вот и девочка Лена из рассказа, который я хочу прочитать вам, так же как и вы, задумалась над тем, почему мы называем армию родной.
Чтение рассказа А. Митяева «Почему армия родная?»
Девочка Лена научилась читать.
На стене дома повесили плакат. С плаката на девочку смотрел молодой солдат в каске. Лена стала читать: «Да здравствует родная российская армия!»
«Армия называется российской, потому что она в нашей стране, - думает Лена. – А почему родная? Ведь она не мама, не папа, не бабушка».
Шел домой мальчик Коля. Он был соседом Лены, и Лена его спросила:
-Коля! Скажи, тебе армия родная?
-Мне? Конечно, армия родная, - ответил Коля. – Мой брат уже полгода служит в армии. Брат мне родной. Значит, и армия родная.
Ушел Коля домой. А Лена осталась на улице.
Вышла из подъезда соседка тетя Маша.
Лена и ее спрашивает:
-Тетя Маша! Скажите, пожалуйста, ваши родные служат в армии?
-Нет, отвечает тетя Маша. – Не служат. Все дома.
Значит вам армия не родная?
-Как же это не родная? – удивилась тетя Маша. – Я жила в деревне, и началась война. Деревню заняли фашисты. А потом был бой, и пришли наши солдаты. Мы бежали им навстречу, плакали от радости и только говорили: «Родные! Наконец-то пришли, спасли нас от смерти».
-Армия всем родная, - закончила тетя Маша. – И меня, и тебя такую маленькую, она никому в обиду не даст.
Повеселела девочка. Побежала домой. Когда пришел домой с работы папа, она рассказала ему, как сама прочитала надпись на плакате и что ей сказали Коля и тетя Маша.
-Все же Коле армия роднее! – пожаловалась Лена.
-Ну это как сказать! – ответил папа. – принеси-ка шкатулку с документами.
Папа достал из шкатулки красную книжечку – военный билет, - где было написано: «Сорокин Иван Сергеевич. Танкист. Сержант запаса».
-Вот это да! – удивилась Лена. – Мой папа танкист! А что значит «запас»?
-Это значит, - сказал папа дочке, - что я, хотя и работаю на заводе, все равно числюсь в армии.
-А другие папы?
-И другие папы тоже. Кто, как я, танкист, кто летчик, кто разведчик, кто моряк запаса.
На другой день Лена снова гуляла на улице. Было холодно, дул ветер, падал снег. А она не уходила домой, ждала, когда из школы придет Коля, хотела сказать ему про своего папу-танкиста. Потому что папа – герой!
Воспитатель. Почему армия каждому из нас родная? (Потому что в армии служат наши родные, армия защищает нас от врагов. И наши мальчики, когда станут взрослыми, тоже пойдут служить в армию.) Чтобы стать защитником Отечества, нужно быть ловким, сильным и смелым.
Проводятся эстафеты
Поэтому сегодня мы проведем с вами военные учения и проверим, готовы ли наши мальчики служить в армии. В них примут участие 2 команды: команда «танкисты» и команда «десантники».
Начнем мы соревнования с приветствия команд (дети встают в две шеренги).
Участники команды «Танкисты»
Броня крепка
И танки наши быстры,
Мы — смелые и бравые танкисты!
Наш девиз:
« Всегда вперед к заветной цели!
Будем первыми на деле!»
Участники команды «Десантники»
Десантники, десантники, мы Родине верны!
Мы - сильные, отважные! И победить должны!
Наш девиз:
«Пока с командой мы едины,
Вместе мы непобедимы!»
Воспитатель:
А сейчас необходимо доставить командованию «важное донесение»
Эстафета «Важное донесение»
(Участники стоят в колонне по одному. На противоположной стороне зала стоит куб, на нем лежит большой конверт. По свистку первые участники бегут, берут конверт, возвращаются назад и отдают конверт вторым. Вторые кладут конверт на место, третьи снова повторяют задание.)
Ведущий:
Вы отлично справились с заданием! Но каким еще должен быть солдат? Конечно и сообразительным. Солдат должен уметь проявить смекалку. Сейчас зарядка для ума.
Зарядка для ума
1.От страны своей в дали
Ходят в море…(Корабли)
2. Льды морские расколол
Острым носом…(Ледокол)
3.Кто там вырулил на взлет?
Реактивный …(Самолет)
4.К звездам мчится птица эта,
Обгоняет звук…(Ракета)
5.Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полет
Наш российский …(Вертолет)
6. Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут…(Танк)
7. Самолет наш ведет
Смелый командир…(Пилот)
8. Нет тельняшки без полос
Кто в тельняшки, тот…(Матрос)
Воспитатель: Молодцы, ребята.
Военные должны метко стрелять в цель. Вот сейчас и проверим, как стреляете вы.
Эстафета: «Сил своих ты не жалей, целься точно в цель»
(дети по очереди с автоматом добегают до отмеченной линии и бросают шарики в корзину, на расстоянии 2 метров. После метания игроки возвращаются в свою команду. воспитатель отмечает команду, у которой больше шариков достигло цели)
Воспитатель: Вы отлично справились с заданием! Молодцы! Продолжаем наше армейское многоборье! Я хотела бы проверить ваше внимание! Я задаю вопросы, а вы, если согласны со мной, должны отвечать «Это мы ребята - бравые солдаты!». Ну, а если не согласны, должны промолчать! Готовы?
Проводиться игра «Солдат, будь внимателен!»
Кто рано просыпается и быстро умывается?
Кто зря не задирается, друзьям помочь старается?
Кто вместо риса и котлет, съел за обедом пять конфет?
Кто девчонок защищает, малышей не обижает?
Кто боится приключений и веселых развлечений?
Кто спортом занимается и дома закаляется?
Кто на рыбалке в пруд упал и там всю рыбу напугал?
Кто книжки и тетрадки содержит все в порядке?
Кто тут хвастался талантом стать певцом и музыкантом?
Кто во дворе играл в футбол и забил в окошко гол?
Кто в армию пойдет служить, чтобы всем примером быть?
Эстафета: «Разминировать поле»
На полу два круга, в них разбросаны пробки. Со связанными глазами нужно собрать пробки. Участвуют по одному представителю от команды.
Воспитатель:
Настало время для последнего задания.
эстафета «Снаряды на передовую»
(первый участник бежит змейкой между конусами с ящиком, в котором находятся снаряды «кегли», обратно бежит по прямой, передает ящик следующему).
Воспитатель:
Состязались мы, играли.
Силу ловкость показали
Всем участникам по праву
Рада я вручить медали.
|
